Krok 4. CYBERDORADCY ds. BEZPIECZEŃSTWA

 

Czy kiedyś ktoś z Was komuś coś doradzał? Jak wtedy czuliście się w roli doradcy, a jak czuła się osoba, której doradzano? Czego dotyczyły te rady? Warto wysłuchać rad, które są mądrą wskazówką do dalszego działania. Naszym zadaniem było wcielić się w rolę cyberdoradcy. Otrzymaliśmy komiksy, które przedstawiały zagrożenia związane z użytkowaniem Internetu np. 

- Jutro mam klasówkę z matmy, a już jest późno....A co tam, jeszcze tylko przejdę jeden poziom.

- O rany! nic nie umiem. Skończyłem grać późno i nie miałem już siły na naukę. Dostanę złą ocenę i będzie afera.

W JAKI SPOSÓB BOHATER KOMIKSU MOŻE PORADZIĆ SOBIE Z NAPOTKANYM ZAGROŻENIEM?

Przykładowe rady: Nie graj do późna, bo będziesz miał kłopoty. Już nie graj, tylko się ucz!.

Hejtowanie - wyśmiewanie, straszenie, obrażanie drugiej osoby. Niebezpieczne treści - materiały, których dzieci nie powinny oglądać i czytać. To współczesne zagrożenia, które możemy napotkać w sieci. 

Jeżeli nie potrafisz sobie poradzić w trudnej sytuacji porozmawiaj z osobą dorosłą. Możesz też skorzystać z TELEFONU ZAUFANIA DLA DZIECI I MŁODZIEŻY 116 111.

 

Pracują tu specjaliści, z którymi możesz porozmawiać o swoim problemie. Są dyskretni, a samo połączenie jest bezpłatne.

Krok 3. BEZPIECZEŃSTWO W SIECI

 

 

Tym razem uczniowie pracowali w parach. Otrzymali kopertę z rozsypanką zawierającą różne zdania i kartkę podzieloną na trzy obszary: kolor biały (obszar górny) oznaczający bezpieczne zachowanie, kolor szary (obszar środkowy) oznaczający: nie mam zdania, nie potrafię ocenić i kolor czarny (obszar dolny) oznaczający niebezpieczne zachowanie. Paski z różnymi zachowaniami znajdujące się w kopertach należało przykleić na odpowiednim kolorze na kartce np, 

Użytkownik jukka_22 napisał na forum: Jesteście beznadziejni. Takie fotki zamieszczają przedszkolaczki, hahaha.

Anatol wraz ze swoją rodziną oglądał wczoraj ciekawy film przygodowy w telewizji.

Rozmawiałam z uczniami o skutkach zagrożeń związanych z użytkowaniem Internetu Jak może czuć się ktoś, kogo zdjęcie zostało zamieszczone w Internecie bez jego zgody? Po czym poznać, że ktoś grał na komputerze przez kilka godzin bez przerwy?

Krok 2. DOBRE MANIERY

Na dzisiejszych zajęciach rozmawialiśmy o zasadach i regułach obowiązujących użytkowników Internetu i mediów elektronicznych. Zostaliśmy podzieleni na grupy. Każdy zespół otrzymał rozsypankę obrazkową, duży arkusz papieru i flamastry. Zadaniem grup było  przyporządkowanie  do narysowanych na arkuszu kategorii obrazków przedstawiających  sytuacje, w których  ludzie dobrze lub źle traktują  siebie  nawzajem i swoje środowisko. 

Notatkę sporządzili: Olek, Szymon, Fabian

 Pamiętajcie, że dobre maniery mówią o Was więcej niż ładne ubrania czy fryzura.

NETYKIETA

najważniejsze zasady

1. Bądź kulturalny - nie obrażaj innych, nie używaj niecenzuralnych słów, nie krytykuj. 

2. Używaj zwrotów grzecznościowych i podpisuj się swoim imieniem lub pseudonimem, gdy wysyłasz do kogoś maila. 

3. Dbaj o poprawną pisownię. Używaj buziek i innych emotikonów rozsądnie. Nie nadużywaj wielkich liter - oznaczają krzyk.

4. Szanuj innych - nie zamieszczaj w Internecie niczego bez ich zgody.

5. Zastanów się, zanim coś opublikujesz lub wypowiesz w Internecie - raczej nie będziesz mógł już tego usunąć. 

6. Jeżeli w Internecie spotkasz kogoś, kto  nie przestrzega zasad, to nie oznacza, że możesz mu odpłacić tym samym - w takiej sytuacji zwróć się do osoby dorosłej po pomoc. 

7. Dbaj wraz z rodzicami o kontrolę antywirusową urządzeń elektronicznych. 

Krok 1. POZNAJEMY CYBERŚWIAT

        

 

Na pierwszym spotkaniu Pani rozdała nam książki. Każdy z nas zainteresował się programem. Mówiliśmy o ciekawych, bezpiecznych stronach. Do czego potrzebny jest Internet? (do pracy, do nauki, do wyszukiwania ważnych informacji np: adresów, nr telefonów). Oglądaliśmy przykładowe blogi.W czasie drugiej części zajęć podzieliliśmy się na grupy i na arkuszach papieru pisaliśmy o sposobach spędzania wolnego czasu: w domu, w szkole, na świeżym powietrzu. Nasze informacje ozdabialiśmy rysunkami. Na koniec zaprezentowaliśmy swoje prace.

Notatkę sporządziły: Julia, Kornelia, Natalia

ZAINSPIRUJ SIĘ!

www.zabawnik.org     www.ksiazkinaczacie.pl

www.mojedziecikreatywnie.pl

www.matzoo.pl     www.pisupisu.pl

Witaj przygodo!

Witamy:)

     Jesteśmy uczniami klasy III Szkoły Podstawowej nr 35 im. Armii Krajowej w Sosnowcu i właśnie rozpoczęliśmy przygodę z programem "Wspólne kroki w cyberświecie". Na tym blogu będziemy zamieszczać informacje odnośnie bezpiecznego korzystania z Internetu. Zapraszamy Was do zaglądania na naszego klasowego bloga, gdzie podzielimy się ważnymi tematami i naszą wspólną pracą.

                                                                                                                               Ambitniaki

Natalia, Marika, Kornelia, Julia, Wiktor, Kacper, Olek, Tobiasz, Dominik, Szymon, Samuel, Fabian